Pour une éthique de l'enseignement des sciences
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Pour une éthique de l'enseignement des sciences

GÉRARD FOUREZ


Pour une éthique de l'enseignement des sciences

GÉRARD FOUREZ

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Résumé
LE LIVRE La plupart des professeurs de sciences et de mathématiques sont persuadés de transmettre un savoir idéologiquement neutre. Beaucoup estiment donc inutile de réfléchir aux valeurs que transmet leur cours. Quant aux élèves, ils sont d’autant plus vulnérables aux valeurs transmises dans les cours de sciences qu’ils acceptent ces enseignements comme s’ils ne proposaient que des vérités prouvées. Le but de cet ouvrage est de montrer, dans le détail des cours et des manuels, comment un cours de sciences véhicule une vision du monde (et donc des valeurs et des idéologies), tout autant qu’un cours de français ou d’histoire. Même les professeurs conscients de ce problème se sentent souvent démunis dans la pratique. C’est pourquoi ce livre ne présente pas des idées générales mais des analyses concrètes de manuels et de cours. Cet ouvrage s’adresse d’abord à des professeurs de sciences et de mathématiques, mais aussi à tous ceux qui désirent comprendre comment les sciences transmettent une représentation de la société.
Détails
Titre
Pour une éthique de l'enseignement des sciences
Prix
9,99 $
Sujet
Format Poche
Non
Langue
Français/French
Nombre de pages
139
Date de publication
2016-08-11
ISBN
9782402143288
Code Interne
2069505
Numéro de produit
2069505
Format numérique
epub
Disponibilité
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Protection
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Entrepôt Numérique
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Taille du fichier
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